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贵州省小学数学张英名师工作室赴福泉活动简报
时间:2018年06月02日??信息来源:本站原创??作者:佚名??点击:次????打印?? 【字体:
贵州省名师工作室携手福泉 展智慧课堂促专业发展
?——贵州省小学数学张英名师工作室赴福泉活动简报
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? ?自我名师工作室成立以来,引领地方优秀教师成长,发挥在地方教育的辐射带动作用一直是我们的宗旨。为工作室成员学员提供提升展示的平台,利用“走出去”的方式,寻找一切机会开阔老师们的视野,提升理念,我们不懈努力着。
? ?4月25日,应贵州省小学数学胡连祖名师工作室的邀请,铜仁市、安顺市、六盘水市、福泉市11个名师工作室携手福泉,开展联合教学研讨交流活动。贵州省小学数学张英名师工作室主持人张英老师带领其成员学员4名踏上了赴福泉教学研讨交流之旅,随行的还有贵州省小学数学彭丽萍名师工作室5人。此次活动以课堂中如何落实学生核心素养发展、教师专业成长为主题,借助名师工作室的平台,充分发挥省级教学名师、特级教师的示范引领作用,提升工作室成员学员的专业素养。活动在福泉一小开展,为期两天时间,语文、数学、英语、体育四个学科同时进行,安排数学示范课、名师数学讲座各8节及评课议课活动。
? ?4月26日,在福泉市教育局领导热情激昂的致辞中,在福泉一小老师们的盛情接待下,此次教学研讨活动成功拉开帷幕。
? ?上午,我们观摩了来自蔡瑛瑛、彭丽萍、胡连祖工作室的三节示范课,分别由刘少云、杨小花、刘华三位老师执教。刘少云老师执教的《有余数除法的运用》课堂朴实,教学资源贴近学生生活实际,教师教学经验丰富,向我们展示了一名老教师的教学风采。杨小花老师系彭丽萍工作室学员,执教的六年级课堂《比的意义》设计新颖巧妙,运用了微课的信息技术,充分发挥学生学习的主体地位,老师语言亲切活泼,整节课教学气氛活跃,学习效果颇好。让我们最为钦佩的是刘华老师执教的《数与形》,充分向我们展示了名师的教学魅力,从容不迫,循循善诱,每一个教学环节都渗透出老师的精心设计,教学语言精简,提问紧抓核心要点,让学生牢固掌握新知且核心素养得以充分发展。
? ?下午,我们聆听了工作室主持人蒋家龙、张英、杨兴文、胡连祖老师的数学讲座,四位名师从小学数学课堂教学的有效策略、数学智慧课堂的有效建构、数学课堂的价值追求、数学思维能力的有效发展向我们展示了名师的教学新理念及渊博的理论知识,其中张英老师还结合自己的教学实际例举各个学段的教学片段,无形地展示了名师的精彩教学课堂,反馈出“智慧课堂”的真正落脚点。尔后,是名师们的评课议课活动。长达四个小时的研讨活动,老师们都非常认真聆听,做好笔记。讲座后,大家纷纷认为:这次讲座意义重大,带给自己深刻的反思。
? ?27日上午,我们观摩了福泉一小项晓骏老师执教的《图形与运动》,杨兴文工作室唐琴老师的《鸡兔同笼》,蒋家龙工作室张盼老师的《搭配》,张英工作室学员肖宏老师的《认识平均数》,肖宏老师年轻活泼,语言亲切风趣,对教材的把握和处理恰到好处,以拍球比赛作为教学活动,设计新颖贴近学生生活实际,师生合作参与互动,教师基本功扎实,给我们展示了青年教师的教学魅力。
? ?下午,我们先后还聆听了蔡瑛瑛、宋旭、龙成丽、杜晓娟四位老师的讲座及课例解读,来自彭丽萍工作室的杜晓娟老师针对《比的意义》进行了课例解读,她从课堂导入,到问题设计,包括展示质疑,应注意的问题等,都做了详细的解读,彰显出团队集体备课的力量,带着自己的独到见解,极具实践性和实效性,具有指导意义。每一位名师的讲座都是一次精神大餐,带给我们深刻的启迪……
? ?两天的教学研讨活动虽然课程安排很紧,学习任务很重,但老师们都表示,此行受益匪浅。既认识到了自身的不足,又领略了教育人必备的教学素养。名师工作室是优秀教师的“孵化器”,在这个充满智慧,充满梦想的团队里,我们每个人都在努力汲取营养,不断提升,再提升……
贵州省小学数学张英名师工作室赴福泉活动简报
图为11个名师工作室合影留念
贵州省小学数学张英名师工作室赴福泉活动简报
图为张英老师进行“智慧课堂”建构讲座
贵州省小学数学张英名师工作室赴福泉活动简报
图为肖宏老师的执教课堂
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