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名师引领下的学科有效结合”教学展示活动
时间:2018年10月20日??信息来源:教务处??作者:陈庆川??点击:次????打印?? 【字体:
“名师引领下的学科有效结合”教学展示活动
--贵州省小学数学张英名师工作室和市级小学语文张秀平名师工作室跨学科校级联谊教学经验交流活动
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? ? 为充分发挥名师团队的示范、引领、辐射、带动作用,同时给工作室成员、学员搭建交流平台,促进小学课堂有效教学的深入探讨,扎实推进课程改革,提高教学质量,落实我市优质教育资源共享、教育均衡发展、教育质量全面提升的教育战略决策,ag8.vip|注册于2018年10月17日至19日在东校区勤耘楼多媒体教室举办了为期3天的“贵州省小学数学张英名师工作室和铜仁市小学语文张秀平名师工作室开展‘跨学科’教学经验交流研讨活动”。本次活动诚邀了贵州师范大学贵安附属小学校长黄美芳一行3人参加,参加活动的还有来自铜仁市各区县的老师及碧江区部分学校老师共300余人。本次活动分时间段举行,第一天是语文学科的教学研讨,第二天是数学学科的教学研讨,第三天是综合组学科教学研讨。
? ? 在数学教学研讨中,一共展示了6节课和贵州师范大学贵安附属小学张琴老师带来的《小学数学常态课的教学技巧》专题讲座。
? ? 丁小荭《0的认识》是一年级上册内容,通过丁老师极富童心的教态和亲和力,耐心的带领着小朋友们通过看一看,指一指,画一画,找一找的多种教学方法,让学生直观感受到0的特征及写法,学生在快乐的学习环境中学习,老师在潜移默化中将知识传授给了学生。
? ? 第二节课是刘玲玲老师展示的《四边形的认识》,这是一节三年级上册的内容。在四边形的概念和特征教学中,刘老师通过实物展示,让学生观察感受的方法,将概念性的知道转化为直观感知的方法,使学生得以轻松理解。后面的张海老师、朱定霞老师、廖家洪老师以及陈倩蓉老师的教学都各自有着不同的风格,每节课都体现了他们深厚的教学功底和精湛的教学水平。全校教师本着向名师学习的思想,以打造高效课堂、使教师乐教,学生乐学为目标。
? ? 在贵州师范大学贵安附属小学张琴老师的《小学数学常态课的教学技巧》专题讲座中,她从“什么是常态课”“常态课的重要性”“怎样上好常态课”三个方面进行了深入浅出的讲解。她强调:常态课是关乎课堂教学质量、学生终生发展、学校教学质量、自身职业幸福的一项重要的日常工作,必须把他做好,做实。同时建议常态课要做到:课前对教学内容有数、对教学方式和方法有数、对学生和教学流程有数;课中要做到:第一,还给学生时间,教师少讲多听,培养学生自主思维的习惯,第二、教师带疑发问,激起学生串问,把质疑的权利还给学生,第三,分享板演乐趣,师生共写板书,给予学生展示自我的平台,第四,注意宽容肯定,彰显学生个性,鼓励学生用完整的语言表达自己的想法。张老师结合自已的亲身教学经历,用平实的语言,赢得了老师们阵阵掌声。
? ? 活动最后,张英名师作了总结性讲话。张英名师围绕此次教学活动,指出了在教学中哪些尚待改进,为何需要改进,应如何改进等进行了点评。张英名师强调在教学中应该做到:课前认真备课,深挖教材,做好学情分析和课前预设,从教师和学生两方面做好课前准备;课中要以饱满的激情投入课堂教学中,注重将数学知识与生活紧密结合,通过创设生活情境,发现数学信息,提出数学问题,从而探究解决办法,让学生知道学必有用,从而对数学产生兴趣。张老师的及时点评让每个参与的教师都受益匪浅。
? ? 总之,这样的观摩课以后要更多地开展,让教师们都来学习名师的先进教学经验,教学理念和教学方法,以便更好地服务于自己的教学工作,从而提高教学质量。
名师引领下的学科有效结合”教学展示活动

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